上海市徐汇区教育局关于公布2021年徐汇区教育科学研究项目立项的通知

发布时间 : 2021-07-30
索引号 :SY00243630X0202100344 发布机构 :徐汇区教育局 公开属性 :主动公开
主题分类 :综合工作\教育科研 发文字号 :徐教〔2021〕43号 公开渠道 :网站
上海市徐汇区教育局
 
徐教〔2021〕43号

上海市徐汇区教育局关于公布
2021年徐汇区教育科学研究项目立项的通知
 
各中小学、职校、幼儿园、特教、社区学校、局直属单位:
  根据徐汇区教育局发布的《徐汇区关于组织申报2021年教育科学研究项目的通知》(徐教〔2021〕10号)要求,经学校申报、专家评审、区教育科研规划领导小组审定、区教育局批准、社会公示,现将徐汇区2021年教育科研立项项目予以公布。
  徐汇区2021年教育科研项目共立项190项,其中重点项目30项,一般项目75项,规划项目85项(详见附件)。请各有关单位严格按照《徐汇区教育科学研究课题管理办法》做好课题管理工作,通知项目组,抓紧扎实推进相关研究工作,确保项目按时完成。
  特此通知。
   
  附件:2021年徐汇区教育科学研究项目立项名单
   
  上海市徐汇区教育局
  2021年7月21日
   
   
  主题词:科研  立项  通知                                     
  抄送:市教委科技处、市教育科研规划办                        
  徐汇区教育局办公室                         2021年7月21日印发
                                                (共印5份)
徐汇区2021年教育科研项目立项名单(排名不分先后)
重 点 项 目(30项)
序号
项目名称
项目申报人
申报人所在单位
1
  人工智能赋能中等职业教育专业教学的路径与实践探索
唐纪瑛
  上海市信息管理学校
2
  “双自主教育”视域下学科导师多维育人模式研究
王亦群
  上海市位育中学
3
  数据启发下高中生思维进阶可视化的教学改进研究
徐亚平
  上海市徐汇区董恒甫高级中学
4
  构建“科创特色”五育融合课程体系的实践研究
曾宪一
  上海市徐汇中学
5
  中华优秀传统文化教育课程深度融合机制与循证实践
郑敏芳
  上海市中国中学
6
  普通完中构建学校劳动教育特色课程体系的实践与探索
崔兢
  上海市零陵中学
7
  从阅读到悦读——初中学生阅读素养提升的校本实践
  研究
厉笑影
  上海市世界外国语中学
8
  基于差异性需求的初中生学习指导范式研究
史晓燕
  上海市园南中学
9
  “强校工程”背景下提升初中课堂教学有效性的“教学案”的开发与运用研究
张勇
  上海市长桥中学
10
  信息化环境下指向学科核心素养培育的初中化学单元教学实践研究
庄璟
  上海市徐汇区教育学院附属实验中学
11
  基于思维品质培养的初中英语“读写联系体”课程开发与实施研究
张洁
  上海市位育初级中学
12
  混合型学习视域下指向创新素养培育的在线校本课程建设与实施研究
李川
  上海市徐汇区逸夫小学
13
  基于国家课程的跨学科项目化学习样态的实践研究
孙爱军
  上海市徐汇区西位实验
  小学
14
  基于语文核心素养的小学语文高年级单元长作业设计的实践研究
卢迪
  上海市徐汇区求知小学
15
  基于“学习支架”理论的小学数学课例研究
施逸琳
  上海市徐汇区启新小学
16
  卓越“小学生校内课后服务”品质建设的行动研究
陈国庆
  上海市徐汇区龙华小学
17
  指向探究能力发展的项目化学习中表现性任务的设计与运用研究
沈燕泓
  上海市徐汇区康健外国语
  实验小学
18
  社会-情绪学习理论视角下小学生“三力”培养的研究
陈静
  上海市徐汇区建襄小学
19
  基于支架理论的校本“生态课堂”的深化研究
宓莹
  上海市徐汇区汇师小学
20
  项目化学习中面向创造性问题解决能力的数字化资源设计和应用研究
曹晶
  上海市世界外国语小学
21
  生命教育视域下幼儿启蒙德育的实践研究
张爱莲
  上海市徐汇区紫薇实验
  幼儿园
22
  基于“五育融合”的幼儿园科技教育新模式的实证研究
张凌
  上海市徐汇区长桥第三
  幼儿园
23
  新时代美育视角下幼儿“游戏+”育美课程的实践研究
童颖
  上海市徐汇区徐汇实验
  幼儿园
24
  后疫情时期幼儿园“线上线下融合”管理模式的探究
  与实践
卫晓萍
  上海市徐汇区宛南实验
  幼儿园
25
  数字化转型背景驱动下,幼儿园“玩+”教育生态构建的行动研究
汪瑾
  上海市徐汇区科技幼儿园
26
  在童话剧特色项目中开展嵌入式幼儿发展评价的探索
  实践
沈娟
  上海市徐汇区康沁幼儿园
27
  积极心理学视角下辅读学校家长心理需求及社会支持体系的构建与实施
王志琴
  上海市徐汇区董李凤美康健学校
28
  供需关系背景下的教育资源共享模式研究—以斜土路街道社区学校为例
陈凤广
  斜土社区学校
29
  高强度间歇训练对徐汇区初中学生体质健康的干预研究
李东和
  上海市徐汇区青少年活动中心
30
  对话理论视域下幼儿自主性游戏中教师支持行为的研究
麻建玲
  上海市徐汇区教育学院
  一 般 项 目(75项)
序号
项目名称
项目申报人
申报人所在单位
1
  美育创新视域下特色高中学生核心素养跨学科培育的行动研究
张敏
  上海市紫竹园中学
2
  旨在提升教师学习力的初中教研组建设的路径探索 ——以语文教研组为例
周莉
  上海市第二初级中学
3
  高中美育融合课程体系的构建与实践研究
郑蓉
  上海市南洋中学
4
  初中劳动教育的实践路径及机制研究
张小忠
  上海市龙苑中学
5
  表现性评价在高中历史教学中的应用研究
张曦琛
  上海市第二中学
6
  指向人文素养提升的“中和位育型”教师队伍建设的实践研究
张建中
  上海市西南位育中学
7
  以“开放空间”引导技术,促青年教师专业发展的校本实践研究
虞雯佳
  上海市民办南模中学
8
  “双新”实施背景下混合式教学在高中生命科学单元教学中的实践研究
杨晓鸣
  上海市中国中学
9
  核心素养视域下高中化学微项目设计与功能开发实践
  研究
严一心
  上海市位育中学
10
  基于学科核心素养培育的课堂教学评价体系构建研究
徐卫文
  上海市第四中学
11
  问题链设计改进初中语文阅读教学的路径探索
王晓燕
  上海市徐汇区教育学院附属实验中学
12
  融合创新:普通高中科技教育特色的深化研究
王圣春
  上海市南洋中学
13
  指向学科概念学习的高中思想政治学科任务设计与实施研究
王红妹
  上海市西南位育中学
14
  信息化背景下高中数学建模教学实施策略研究
马云豪
  上海市徐汇中学
15
  基于跨学科的高中课程思政的开发和实施的研究——以南洋中学为例
陆赵华
  上海市南洋中学
16
  全员导师制下高中生生涯规划能力培养的实践研究
刘敏利
  上海市西南位育中学
17
  基于DIMA平台的高中五类数学实验教学设计与实施
  研究
李振昕
  上海市南洋模范中学
18
  统编高中语文单元主题阅读校本化设计与实施
华卫民
  上海市位育中学
19
  提升心理弹性需求下,初中生同伴关系的学校引导策略研究
郭永芬
  上海市徐汇区教育学院附属实验中学
20
  提升初中生学习力的课堂对话策略实践研究
郭鸿
  上海市汾阳中学
21
  支持智障学生义务教育向职业教育衔接的教学与活动资源建设研究
顾华青
  上海市信息管理学校
22
  指向物理学科核心素养的问题链导学研究
范显涛
  上海市南洋初级中学
23
  多学科视域下的新课标新教材诗歌学习活动设计研究
丁蕾
  上海市南洋模范中学
24
  公办初级中学美育活动课程化的实践研究
陈悦
  上海市南洋模范初级中学
25
  全员导师制背景下青年教师家校沟通能力提升的实证
  研究
陈春梅
  上海体育职业学院附属小学
26
  指向创造性问题解决的小学语文课堂延时性评价研究
蔡春燕
  上海市徐汇区高安路第一小学
27
  SPARK课程理念下小学体育兴趣化教学校本实践研究
陈洪
  上海市世界外国语小学
28
  教育内卷化下缓解家长焦虑情绪的指导策略研究
陈萌凌
  上海市教育科学研究院
  实验小学
29
  小型公办小学指向核心素养培育的活力课堂实践研究
陈沛琳
  上海市徐汇区长桥第二
  小学
30
  基于小学生语文阅读能力进阶的单元作业设计实践研究
陈琰雯
  上海市教育科学研究院实验小学
31
  基于国家体质健康标准下体育学科幼小衔接的实践研究
程斌
  上海市教育科学研究院实验小学
32
  “1+X”理念下的小学语文高年段单元阅读教学策略实践研究
范文洁
  上海市徐汇区逸夫小学
33
  小学生高质量提问能力培育体系的校本构建路径研究
顾文
  华东理工大学附属小学
34
  指向核心素养培育的小学数学课堂教学模式研究
江寒香
  上海市徐汇区日晖新村
  小学
35
  项目化学习中创造性问题解决的支架设计及实施的研究
陆蓓蕾
  上海市徐汇区康健外国语实验小学
36
  核心素养培育下提升教师课堂教学评价能力的研究
陆慧瑾
  上海市徐汇区东安三村
  小学
37
  博物馆资源在小学低年级主题式综合活动中的运用研究
陆向荣
  复旦大学附属徐汇实验
  学校
38
  成长型思维视域下小学生学习习惯培养的校本实证研究
宋霞峰
  上海市徐汇区园南小学
39
  小学语文统编教材新栏目" 快乐读书吧" 的实施策略研究
汪培清
  上海市徐汇区长桥第二
  小学
40
  基于教学基本要求的小学自然低年段评价设计与实施
  研究
王建荣
  上海市徐汇区第一中心
  小学
41
  指向“数学建模”素养的小学个性化作业编制与应用研究
王燕
  上海市徐汇区向阳小学
42
  基于“大问题”引领的小学数学“自我组织式学习”模式的研究
吴晓燕
  上海市徐汇区爱菊小学
43
  基于绘本阅读的小学英语低年级自然拼读教学的实践
  研究
袁赟
  上海市徐汇区高安路第一小学
44
  信息技术背景下的“自然科学问题任务”重组单元教学设计实践研究
张凌燕
  上海市徐汇区徐汇实验
  小学
45
  指向小学生文化自信培育的跨学科项目化学习研究——以中国馆世外造为例
张益
  上海市世界外国语小学
46
  单元视域下融入信息技术支持的小学音乐学科关键能力培育研究
周佳春
  上海市徐汇区高安路第一小学
47
  基于儿童立场的体验式“自然乐园”环境创设与利用的实践研究
杨月红
  上海市徐汇区长桥第一
  幼儿园
48
  教师对幼儿入学准备观念与实施策略的现状及改进对策研究
曹未蔚
  上海市徐汇区机关建国
  幼儿园
49
  大班二胎幼儿与独生子女同伴交往行为差异的实践研究
陈迤悦
  上海市徐汇区宛南实验
  幼儿园
50
  基于评价指南优化幼儿园保育质量评价实施的循证研究
陈怡
  上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园
51
  入学准备期幼儿时间管理能力培养的行动策略研究
戴丽丽
  上海市徐汇区宛南实验
  幼儿园
52
  借助思维导图提升幼儿阅读阐释能力的实践研究
顾春莉
  上海市徐汇区机关建国
  幼儿园
53
  “德润滋养”理念下,培养幼儿中华民族“精气神”的启蒙教育实践研究
江晓枫
  上海市徐汇区五原路
  幼儿园
54
  基于儿童生活世界的幼儿园劳动教育育人机制的实践研究
姜岚
  上海市徐汇区东安一村
  幼儿园
55
  基于儿童立场下户外游戏中教师自主支持行为的实践
  研究
金春晔
  上海市徐汇区桂平幼儿园
56
  利用故事类绘本提升大班幼儿叙事性讲述经验的调查研究
沈安琪
  上海市徐汇区龙山幼儿园
57
  指向提升幼儿审美素养的教育范式研究——以建筑“阅读”为例
沈雯洁
  上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园
58
  儿童立场下运用通感体验激发幼儿艺术创作想象力的实践研究
沈伊莎
  上海市徐汇区机关建国
  幼儿园
59
  基于“马赛克方法”解析,实现毕业季活动中幼儿主体地位的行动研究
石莹
  上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园
60
  基于校园生态环境的幼儿劳动教育活动场景开发与实践研究
万蔚蕴
  上海市徐汇区盛华幼儿园
61
  满足特殊幼儿需要的园本融合课程建构与实践研究——以运动、游戏为例
吴择效
  上海市徐汇区位育幼儿园
62
  “智慧”园本课程推进中教师育人能力提升的实践研究
项建滨
  上海市徐汇区果果幼儿园
63
  信息技术支持下幼儿主动学习环境创设与资源开发的实践研究
张建敏
  上海市徐汇区龙南幼儿园
64
  合理使用”观察指引“优化教师运动课程实施行为的实践研究
张莉
  上海市徐汇区园南幼儿园
65
  STEM教育视野下幼儿园自然探索活动的实践研究
赵琳
  上海市徐汇区科技幼儿园
66
  科学探究活动中培养幼儿解决问题能力的实践探索
周勤
  上海市徐汇区襄阳南路第一幼儿园
67
  提升区域学前教师融合教育胜任力的实践研究
秦晓霞
  上海市徐汇区董李凤美康健学校
68
  区域未成年人自我伤害行为的调查及心理干预实践研究
陈瑾瑜
  上海市徐汇区业余大学
69
  学习任务群驱动下的初中语文单元教学设计与实施研究
陈妍
  上海市徐汇区教育学院
70
  老年学习团队服务社区的参与机制研究
陈云
  上海市徐汇区业余大学
71
  碎片化学习视角下微视频课程的开发与应用研究
方莺
  上海市徐汇区教育学院
72
  高校云桌面的建设与教学实践研究
李曼曼
  上海市徐汇区业余大学
73
  提升初中英语教师课堂评价素养的实践研究
潘霖滋
  上海市徐汇区教育学院
74
  关于“高中-大学”联合生物社团模式实践的探索
吴彦君
  上海市徐汇区青少年活动中心
75
  运用情境教学法提升初中道德与法治学科教学有效性的实践研究
许发梅
  上海市徐汇区教育学院
规 划 项 目(85项)
序号
项目名称
项目申报人
申报人所在单位
1
  基于核心素养的深度学习和校本作业项目开发的实践
  研究
安梅
  上海市南洋模范中学
2
  基于核心素养的上海中考化学试题研究
陈春燕
  上海市中国中学
3
  新课程背景下高中语文学习任务群之“实用性阅读与交流”的实践研究
陈露
  上海市第二中学
4
  基于初中生命科学重难点突破的课堂小实验开发与实践研究
陈志华
  上海市田林中学
5
  信息技术视野下高中物理教学流程与评价改进的循证
  研究
单天颖
  上海市第二中学
6
  运用具身认知理论探索高中生物“学习的连续性”的实践研究
付秋爽
  上海市徐汇区董恒甫高级中学
7
  指向计算思维的初中信息科技单元学习活动设计的实践研究
顾佳怡
  上海市南洋模范初级中学
8
  分层教学背景下初中语文小说阅读小组合作学习的教学研究
郭婷婷
  上海市园南中学
9
  高中生公民意识、公民素质培养策略与途径研究——以南洋中学为例
胡敏
  上海市南洋中学
10
  TRU课堂评价模型视角下初中数学复习课有效性研究
胡婷
  上海市位育初级中学
11
  “4+2+2”模式下普通公办初中缓解家长养育焦虑的研究
华婷
  上海市紫阳中学
12
  初中以戏剧教育为载体的生态班级建设实践研究
李海荣
  上海市康健外国语实验
  中学
13
  美术特色高中虚拟现实情境下的角色造型设计校本课程的建设与实施研究
李杰
  上海市紫竹园中学
14
  基于校园文化浸润下的初中家校社共育共建的有效途径研究
李婴
  上海市西南位育中学
15
  提升初中道德与法治教师命题能力的方法探究
刘凯旋
  上海市世界外国语中学
16
  基于集团优势的初高中思政课一体化教学路径研究
陆建梅
  上海市南洋模范中学
17
  初中化学实验促进学生绿色化学意识的实践研究
沈健
  上海市世界外国语中学
18
  自我解释策略在初中物理学习中的应用研究——以“视频报告法”为例
沈晓钦
  上海市世界外国语中学
19
  初中英语拓展阅读形成性评价的实践研究
孙琦
  上海市田林第三中学
20
  新体育中考改革背景下完善乒乓球课程课堂教学实践
  研究
王丹芃
  上海市民办南模中学
21
  围绕议题构建的高中思想政治活动型课程实践研究
王儒俊
  上海市徐汇中学
22
  基于田野调查的普通高中生学业情绪及其影响与对策
  研究
王思逸
  上海市西南模范中学
23
  基于史料实证素养的初中历史课堂教学探究
王新秀
  上海市南洋模范初级中学
24
  初中语文、英语跨学科教学思维渗透可行性策略研究
韦玮
  上海市田林第二中学
25
  双新背景下英语阅读教学的探索研究
吴一凡
  上海市南洋模范中学
26
  基于 PBL 问题导向的初中英语写作整体教学实践
杨澍
  上海市龙苑中学
27
  旨在实现艺术表达的初中跨学科活动的设计与实施
姚雨言
  上海市徐汇区教育学院附属实验中学
28
  初中劳动技术课中提升学生劳动素养的行动研究
叶丽
  上海市长桥中学
29
  “主题式单元整体设计”在八年级英语教学中的实践研究
尹羚羚
  上海市第二初级中学
30
  双新背景下基于生物学学科核心素养的情境教学与作业设计研究
张弛
  上海市位育中学
31
  聚焦“四化”的高中体育模块化教学单元设计与实践研究
张欢
  上海市第四中学
32
  基于实验探究能力提升的初中化学实验操作技能培养方案的构建
张宇晶
  上海市汾阳中学
33
  基于“科学探究”素养的初中物理实验教学的实践与研究
赵红丹
  上海市中国中学
34
  指向有意义交际的初中英语听说教学中学生思维能力培养的教学策略研究
朱凌轶
  上海市第四中学
35
  心率监测在小学体育与健身课程的应用研究
赵超
  复旦大学附属徐汇实验
  学校
36
  教育戏剧提升小学低段学生语文能力的案例研究
曹樱子
  上海市徐汇区汇师小学
37
  信息化时代下数字化工具在小学美术课堂中应用的实践探索
范翊
  上海市徐汇区教育学院附属实验小学
38
  依托语篇教学提高小学生词汇学习能力的策略研究
方芳
  上海市徐汇区徐汇实验
  小学
39
  数据分析支持下的小学数学核心素养“量感”的精准教学研究
方丽
  上海市徐汇区求知小学
40
  学生领导力在小学少先队活动中的培养的 实践研究
冯雪飞
  上海市教育科学研究院实验小学
41
  基于在线编程平台的小学信息学科双线混融教学的探索
何翔
  上海市徐汇区高安路第一小学
42
  以情境化学习评价促进小学低年级学生看图说话能力的实践研究
季怡慧
  上海市徐汇区东二小学
43
  HPM视角下小学生数学运算能力培养的教学案例研究
蒋娟
  上海市徐汇区逸夫小学
44
  一年级主题式综合活动设计与实践的研究
焦鹏杰
  上海市实验学校附属小学
45
  基于儿童学习体验的小学生计算思维培养策略研究
李瀛波
  上海市徐汇区长桥第二
  小学
46
  促进小学生时间管理能力的家庭教育指导策略研究
刘旭隽
  上海市徐汇区康健外国语
  实验小学
47
  思维可视化在小学语文阅读教学中的实践研究
施宏伟
  上海市世界外国语小学
48
  基于分层教学理念提升随班就读学生数学课堂参与度的实验研究
史俊霆
  上海市徐汇区上海小学
49
  旨向核心素养培育的小学英语结构化阅读教学设计研究
陶元
  上海市徐汇区西位实验
  小学
50
  小学生常见情绪问题的调查与干预策略的研究
汪琼
  上海市实验学校附属小学
51
  指向核心素养发展的小学低段“数概念”教学研究
王琳君
  上海市徐汇区汇师小学
52
  语文项目化学习中驱动性问题的设计与单元语文要素相融合的实践研究
王奕晨
  上海市徐汇区高安路第一小学
53
  小学少先队四年级仪式教育活动的设计与实施
徐芸
  上海市徐汇区汇师小学
54
  绘画类表达性艺术辅导在小学高年级学生情绪处理中的实践研究
杨雨浓
  上海市徐汇区东二小学
55
  基于技能运用的作品任务单的设计实践研究
臧丕琦
  上海市徐汇区园南小学
56
  普通学校IEP实践模式及工作路径初探之个案研究
张苗
  上海市徐汇区东安三村
  小学
57
  基于核心素养的小学数学教学中渗透模型思想的研究
张敏
  上海市徐汇区逸夫小学
58
  基于教师数学活动设计与实施现状靶向园本培训的实践研究
曹钦佩
  上海市徐汇区漕溪新村
  幼儿园
59
  基于观察识别促进大班区域运动中幼儿运动能力发展的支持策略研究
陈未
  上海市徐汇区果果幼儿园
60
  中国节庆活动中大班幼儿德育教育渗透的策略研究
房颖洁
  上海市徐汇区桂平幼儿园
61
  幼儿园戏剧教育活动中幼儿自主评价的实践研究
顾美梅
  上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园
62
  大班户外自主性区域运动中安全隐患预防对策的研究
郭晶晶
  上海市徐汇区龙华幼儿园
63
  托班班级游戏环境创设的实践研究
何之瑾
  上海市徐汇区紫薇实验幼儿园
64
  小班玩+主题下生态资源开发与运用的实践研究
蒋玲玲
  上海市徐汇区科技幼儿园
65
  儿童视角与教师视角下,“小学生画像”描述的比较研究
居易亮
  上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园
66
  “周末活动计划书”支持幼儿自我任务管理的实证研究
李佳
  上海市徐汇区机关建国
  幼儿园
67
  医教结合提升特殊儿童融合教育质量的实践研究
陆薇薇
  上海市徐汇区梅陇第二
  幼儿园
68
  儿童视域下,体验式德育活动设计及实践路径研究
陆谐
  上海市徐汇区科技逸夫
  幼儿园
69
  后疫情时代家委会运行模式的创新实践研究
倪丹
  上海市徐汇区机关建国
  幼儿园
70
  运用结构式观察提升教师对幼儿自主性游戏行为观察识别能力的实践研究
倪雯静
  上海市徐汇区龙山幼儿园
71
  基于儿童健康需要的幼儿园户外游戏场地装备安全现状及改进策略研究   
聂运霞
  上海市徐汇区望德幼儿园
72
  提升大班幼儿身体协调性的游戏化跳绳课程的构建与实施研究
潘芹
  上海市徐汇区上海幼儿园
73
  幼儿睡眠质量现状及促进指导对策的研究
邵丽秋
  上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园
74
  自然笔记在幼儿园自然活动中的设计与使用策略研究
沈侣娇
  上海市徐汇区长桥第三
  幼儿园
75
  探索“园校双向互通”推进幼小衔接有效实施的研究
田丽蒙
  上海市徐汇区汇星幼儿园
76
  在大班幼儿童话剧表演活动中渗透文明礼仪教育的实证研究
王雅婷
  上海市徐汇区康沁幼儿园
77
  以情绪主题绘本为载体促大班幼儿自我情绪管理能力的实践研究
王竹君
  上海市徐汇区龙南幼儿园
78
  幼小衔接中促进幼儿入学学习适应能力发展的实践研究
徐俊波
  上海市徐汇区科技幼儿园
79
  基于证据的幼儿视力健康管理的探索
许雯博
  上海市徐汇区科技幼儿园
80
  幼儿园食育课程建构与实践研究
姚文隽
  上海市徐汇区汇家幼儿园
81
  借助观察工具,提升教师区域运动中支持能力的循证
  研究
尹遐
  上海市徐汇区汇霖幼儿园
82
  随班就读幼儿自我管理能力提升的实践研究
朱丹丹
  上海市徐汇区特殊教育指导中心
83
  生态学视角下学前特教班主题活动设计的实践研究
顾筠筠
  上海市徐汇区董李凤美康健学校
84
  基于能力本位的老年服务类专业学生活动设计的研究
顾珺毅
  上海市徐汇区业余大学
85
  人民城市建设中社区教育创新的理论路向研究
张金阁
  上海市徐汇区业余大学
   
   
  • 分享到:
  • 分享到新浪微博
  • 分享到微信朋友圈