发布时间: 2026-07-02 点击数: 428
办理结果:解决或采纳
公开属性:主动公开·全文公开
上海市徐汇区教育局
徐教办发〔2026〕12号


对区政协十五届七次会议
第B1061号提案的答复
梁春敏委员:
您提出的“B1061”号“双管齐下助力徐汇打造‘科创教育标杆区’”的提案收悉,现将办理情况答复如下:
衷心感谢您对徐汇科创教育的精准把脉与务实建言。您提出的学生科创素养培育、教师专业能力提升、家校社企协同等建议,完全契合教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》、教育部等七部门《关于加强中小学科技教育的意见》及上海市教委相关工作要求,与我区全国中小学科学教育实验区建设、“大科学教育”生态构建高度一致。
一、工作基础
徐汇区作为全国中小学科学教育实验区、上海市人工智能教育试验区、上海市教育数字化转型实验区,全面落实“双减”中做好科学教育加法要求,已构建起课程、师资、资源、评价、协同五位一体的科创教育体系。全区每所中小学校均建有跨学科综合学习空间;2026年科学教育特色空间建设项目评审通过31所学校;项目化学习全域推进,累计完成3006个项目化学习设计、2255个实践案例,形成了可复制、可推广的实践范式。
二、主要举措
(一)构建面向全体、支撑个性的学生科创素养培育体系
1.健全课程与教学体系
全区中小学严格落实国家科学课程标准,开齐开足科学类课程,全面推行项目式、探究式、跨学科教学,确保跨学科主题学习课时不少于10%。依托区级项目化学习资源库,已遴选351份优质项目设计方案并公开,推动AI、STEM与科学教育深度融合,有效破解学习浅表化、碎片化问题。
2.打通资源供给“最后一公里”
实施“普惠—特色—卓越”三级活动体系,持续扩容“四横七纵”科学教育基地图谱,新增30所青少年探究场所,推动高校、科研院所、科技企业重点实验室常态化开放,实现资源从参观访问向浸润式课题研究转化。全区已形成“15分钟校外实践育人圈”的基本框架,学生在课后服务、周末及寒暑假可便捷参与科学实践。
3.完善科创素养多元评价
依据上海市学生综合素质评价要求,已为科技特长生建立成长档案和数字画像,强化过程性、增值性、综合性评价,重点衡量学生的探究能力、协作精神、创新思维,破除唯分数评价壁垒。绿色指标3.0评价结果显示,我区学生科学学业水平优质且校际均衡状况出色。
(二)打造支撑教师持续进阶的专业发展新范式
1.强化实战化研修培训
将科创教育纳入教师培训核心内容,依托“国培计划”、区级“创智大课堂”等平台,开展基于真实问题解决的嵌入式研修。近三年累计培训科技总指导300余人次,举办研修活动50余场,有效提升教师跨学科指导与AI教学能力,破解培训与实践“两张皮”问题。
2.以AI+平台构建智能专业支撑体系
已建成“汇科学”线上平台,整合优质课程、赛事信息、科普资源;开发“实验设计师”“实验方案引导精灵”等学科实验教学智能体。区级项目化学习资源库为教师提供项目设计、学情分析、过程评价、资源推送一站式支持,加快推进“人工智能+项目化学习”深度融合。
3.建强复合型师资梯队
实施“教学新秀—骨干教师—专家名师”阶梯培养计划,全区84所中小学全覆盖配备“科学副校长+企业导师”双副校长,邀请高校教授、企业工程师担任校外导师。近三年科学教师主持市级以上科研课题50余项,30门校本课程获评“上海市优秀校本课程”。
4.完善激励与保障机制
将教师参与科创教育指导的成效纳入职称评聘、评优评先和绩效考核,有效激发教师参与科创教育的积极性与创造性。90%以上的科学教师已实现从“知识灌输”到“问题引导”的转变。
(三)营造家校社企协同、无处不科创的育人新生态
1.制度化拓展校外实践育人圈
扩容“四横七纵”科学教育基地图谱,新增30所青少年探究场所(含高校、科研院所、科技企业重点实验室),推动资源从参观访问向浸润式课题研究转化。每学年以学区为单位完成7场市、区级展示交流活动,覆盖师生超3万人次。
2.激活科学副校长深层价值
全区中小学100%配备科学副校长,建立常态化课题指导机制。17位两院院士领衔光启科技导师团,每周开设公益类科学课程20余门,年均开展科普讲座50余场。中小学每校至少设立1名科技辅导员,形成校内外协同育人闭环。
3.以空间与资源融通夯实全域生态
全区每所学校至少建成1个跨学科综合学习空间。依托2026年科学教育特色空间建设成果,联动社区、园区、场馆,已初步形成“校内空间+校外基地+数字平台”三位一体的无边界科创学习场域。每年征集、遴选100门特色课程推广至课后服务及科学社团,实现“全年有主题、校校有特色”。
三、下一步工作
1.持续推进科学教育特色空间建设与绩效验收,确保资源普惠高效使用,完成项目实地检查与成果跟踪。
2.深化项目化学习常态实施:完善区级资源库(增加课例、课堂实录等资源),出版《未来课堂的徐汇答案:中小学项目化学习案例集萃》,补齐评价短板,做强“项目化学习+AI+STEM+科学教育”融合样态。
3.强化师资赋能与协同育人:加快构建贯通、开放、智慧、可持续的“大科学教育”生态,深化与高校、科研院所、科技企业的合作机制。
4.全力打造徐汇“科创教育标杆区”,为上海乃至全国科学教育提供示范样本。
再次感谢您对徐汇教育事业的关心与支持!
上海市徐汇区教育局
2026年6月20日