关于印发《徐汇区落实“健康副校（园）长”制度试点推广工作方案》的通知

 

各学校、各医疗机构：

根据《关于组织开展上海市“健康副校（园）长”制度试点工作的通知》（沪疾控局卫免〔2024〕5号）、《关于印发<徐汇区落实“健康副校（园）长”制度工作试点实施方案>的通知》（徐卫健〔2024〕90号）等文件要求，为进一步深化医教协同工作机制，在2024年启动的“健康副校（园）长”制度试点工作基础上，进一步扩大试点范围。现将《徐汇区落实“健康副校（园）长”制度试点推广工作方案》印发给你们，请认真遵照执行。

 

附件：徐汇区落实“健康副校（园）长”制度试点推广工作方案

 

 

 

 

上海市徐汇区教育局      上海市徐汇区卫生健康委员会

2026年6月22日

 

 

徐汇区落实“健康副校（园）长”制度试点

推广工作方案

 

深化“健康副校（园）长”制度试点工作，是创新校园卫生健康管理模式、构建医教协同机制的重要举措。根据《关于组织开展上海市“健康副校（园）长”制度试点工作的通知》（沪疾控局卫免〔2024〕5号）有关要求以及全市工作安排，在2024年启动的试点工作基础上，进一步推广试点“健康副校（园）长”制度。结合我区实际，特制定本工作方案。

    一、扩大试点范围

逐步扩大“健康副校（园）长”制度实施试点学校（幼儿园）范围。在原有基础上，进一步推广试点“健康副校（园）长”制度，提高学校覆盖面，区属中小学覆盖面至100%。

    二、工作总体安排

辖区84所学校（幼儿园）参与“健康副校（园）长”制度实施试点，其中幼儿园2所、中小学校紧密型学区涉及82所学校，依据最新学区布局，分为华理学区、田虹学区、上师大学区、天湖学区、徐枫学区、滨江学区、长华学区共7个学区。为有效推进“健康副校（园）长”制度试点工作，助力“健康副校（园）长”落实各项工作任务，坚持“两个不替代”（即健康副校（园）长不替代学校落实学校卫生工作职责的主体责任、健康副校（园）长不替代学校保健老师岗位职责和工作任务）原则，按照“学区统筹、医教协同、专业支撑、属地管理”的方式，建立由专家组、社区卫生服务中心及区疾控中心共同组成的“健康副校（园）长”工作团队，实现对辖区所有试点学校卫生工作全覆盖指导，充分调动辖区优质医疗资源，切实提升辖区学校公共卫生应急处置、健康教育、日常卫生管理能力。学校校（园）长是学校卫生与健康工作的第一责任人，赋予健康副校（园）长“三权”（学校卫生工作参与权、学校卫生数据知情权、学校卫生工作建议权），支持健康副校（园）长参与学校卫生工作，做好与学校卫生工作组织架构的沟通对接，为“健康副校（园）长”提供必要的办公场所与设施。

    三、“健康副校（园）长”工作团队组成与职责

    （一）健康副校（园）长专家组

1．首席专家组

来源：三级医疗机构、专业防治机构或高校等的高级职称专业技术人员。

职责：对辖区内试点工作相关人员进行专业能力提升培训，对辖区健康副校（园）长制度试点工作提供技术支持和指导。

2．学区专家组

来源：区属医疗卫生机构的中级职称及以上专业技术人员。

职责：根据试点学校需求，面向学校开展专题讲座、家长课堂等健康教育讲座或活动，以及疾病防治相关问题提供健康咨询和指导，为健康副校（园）长提供技术支持。

    （二）健康副校（园）长工作组

1．学区轮值组长

来源：社区卫生服务中心分管领导，同一学区内主要对应街道所在社区卫生服务中心轮流当值，原则上每轮为一年。

职责：对接学区内的健康副校（园）长管理工作，管理所在学区的健康副校（园）长工作团队，对接学区主任做好学校方面统筹工作，参加学区组织的相关会议，统筹指导学区学校相关试点工作推进。

2．学区联络人

来源：区疾控中心（卫监所）中级职称及以上专业技术人员，或工作满五年的专业技术人员。

职责：协助学区轮值组长日常事务工作，负责组织沟通协调、台账管理、信息材料报送，根据健康副校（园）长反馈的学校需求，与专家组沟通联络，配合协调开展健康教育讲课、健康咨询等。

3．健康副校（园）长

来源：各社区卫生服务中心等医疗机构推选的满足健康副校（园）长基本条件的专业技术人员。

职责：以“七个一”为抓手，开展年度工作，结合实际形成“7+X”服务项目清单，有效落实相关工作要求。

（1）每月至少到试点学校一次，通过实地检查、材料查阅、访谈座谈等形式，现场指导学校卫生工作，督促、协助、指导学校完善卫生工作；

（2）每季度至少为试点学校的全校师生协调组织开展一次健康教育课，不断提高师生健康素养和健康水平；

（3）每学期指导试点学校至少组织开展一次面向家长的健康教育讲座（线上、线下等多形式），围绕家长关心关注的学生健康问题，指导家长树立正确健康观念，促进家校协同育人；

（4）每学期至少参加一次试点学校行政例会。参与试点学校卫生与健康工作计划编制；

（5）每学期形成一份试点学校整体卫生健康工作的评价与建议报告，指导落实传染病防控、饮用水卫生、环境卫生、学生健康管理、健康教育等重点卫生工作。每学期形成一份试点学校整体卫生健康工作的评价与建议报告，指导落实传染病防控、饮用水卫生、环境卫生、学生健康管理、健康教育等重点卫生工作；

（6）每学年审核一次试点学校卫生工作管理制度，结合实际情况协助做好修改和完善，切实落实新时代学校卫生与健康工作要求；

（7）每年参加一次试点学校年终工作总结会议，聚焦学校卫生健康工作进行年度述职；

（8）除上述工作内容外，各健康副校（园）长需着力构建学校与医疗卫生机构之间的桥梁，促进优质医疗资源服务校园，结合试点校实际，细化工作措施、积极探索形成工作特色，完善“7+X”工作模式。

 

表1 “健康副校（园）长”工作团队组成

工作组类别		来源	职称	配置
专家组	首席专家组	三级医疗卫生机构、专业防治机构、高校等	副高及以上	专业领域配置1-2名
	学区专家组	区属医疗卫生机构	中级及以上	每学区5-7人
工作组	学区轮值组长	社区卫生服务中心分管领导	中级及以上	每学区1人
	学区联络人	区疾控中心 （卫监所）	中级及以上或工作满5年及以上	每学区1人
	健康副校（园）长	社区卫生服务中心全科/公卫/护理人员	中级及以上	每校1人

    四、工作进度安排

2026年6月底前，区教育局确定试点推广学校，区卫健委组织招募学区专家组专家，遴选“健康副校(园)长”并完成聘任，组建“健康副校(园)长”工作团队；

2026年8月底前，区疾控中心联合区青少年活动中心（区学生发展中心）更新工作手册，组织新任“健康副校(园) 长”等开展上岗前培训；

2026年9月-12月，推进试点工作，组织开展试点工作年度总结。区疾控中心、区青少年活动中心（区学生发展中心）分别于次年1月10日前将试点工作年度工作小结报送至区卫健委、区教育局。

后续试点工作将根据全市统一部署和工作要求，实时优化调整。